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青春无悔:用大爱为折翼天使插上飞翔的翅膀

青春无悔:用大爱为折翼天使插上飞翔的翅膀

——记临沂市特殊教育中心康复部教师张丽英

在沂蒙老区,有这样一位老师,她始终坚信特殊教育就是爱的教育。为此,她20多年如一日,坚守在特教岗位上,用一片亲情、真情、柔情和深情,在无声的世界里挥洒着爱的热血,吟唱着爱的奉献,传递着爱的希望,书写着爱的传奇,用无悔的青春,为无数个折翼天使插上了飞翔的翅膀。她,就是临沂市特殊教育中心康复部教师——张丽英。

爱心无价,她用亲情为残障孩子撑起一片天

20年前,张丽英怀揣着对特教事业的无限憧憬和热情,来到了临沂市聋哑学校,踌躇满志的她,却被眼前的一幕惊呆了:一张张与常人无异漂亮的脸蛋,“指手画脚”的交流……那一刻,疼痛、惋惜一齐向她涌来,她下定决心,要用爱,给这些孩子们撑起一片天。

刚入学的孩子年龄较小,大多是是第一次离开父母,来到学校寄宿,非常不适应学校的生活。为了尽快帮助孩子们适应,孩子刚入学的一个月,张丽英几乎是吃住在学校,课上是孩子们的老师,课下是她们的妈妈,大到教学,小到生活的点点滴滴,都需要操心。一个寒风凛冽的夜晚,张丽英正在家喂一岁多的儿子,值班生活老师突然打来电话,班里的小飞发烧呕吐。她来不及思索,把儿子交给丈夫,顶着寒风骑上电动车来到学校,打车带小飞去了医院,医生诊断后,要求立即输液消炎退烧。而小飞的父母在县城赶不过来,张丽英留下陪伴和照顾小飞。深夜,儿子饿的哇哇大哭,丈夫急切的打来电话,电话那头儿子的哭声,像一把尖刀刺痛着她的心。可看看身后躺在病床上的小飞,她压制住对儿子的愧疚小声说,我暂时回不去。丈夫生气地说:“别人的孩子是孩子,你自己的孩子不要了?”“咱的孩子还有你啊,小飞父母都不在,我走了,他还有谁?”电话那头是丈夫的沉默和一句“别太累了”。那一夜,张丽英彻夜未眠,直到小飞退烧,她才靠在床边睡着了。醒来,她发现自己身上盖着一件小小的外套。原来懂事的小飞醒后,看见趴在床边睡着的老师,轻轻地帮她盖上了衣服。第二天闻讯赶来的孩子家长噙泪道谢,同室的病友,这才知道照顾孩子一夜的竟不是孩子的妈妈,而是孩子的老师,纷纷投去敬仰的目光。

苦心孤诣,她用真情把职业当成事业干

手语是听障孩子与人交流的手段之一,作为教师,如果不精通手语,便不能和孩子们很好地交流。为了提升自己的手语水平,张丽英课上课下和孩子们打成一片,熟悉孩子们使用的地方手语,下班后抱着厚厚的手语书学习规范性手语。为了更好地提高自己的业务水平,张丽英还撇下家里的一切事情,奔赴上海、北京等康复机构进修学习,有一次出发学习整整一个月,回到家推开门看到儿子的一刹那,她满心以为孩子会高兴的扑向她,谁曾想,一岁多的小儿子看见她,转身就跑,怯生生的躲到了姥姥身后,那一刻,张丽英的心里如刀绞般难受,出发太长时间,儿子竟然不认识妈妈了,那天孩子睡着后,她握着儿子的手,默默的落泪。

命运从不偏袒任何人,却一定垂怜认真的人,由于刻苦锻炼,她的手语速度和规范性得到了很大的提升。在临沂电视台选拔手语主持人比赛中,经过专业评委筛选和演播室试镜,她从众多参选者中脱颖而出,获得了第一名的好成绩。从那一刻起,能为更多的听障人士服务更成为她的责任。每一次节目录制前她都要对着文稿练习很多遍,直到每一个手势都规范标准,节目播出后,她都要从头到尾再看一遍,查找不足,及时改正。她还热衷于公益事业,每一届残疾人联合会会议,每一次残疾人文艺汇演,她都免费去做手语主持,台上一站就是几个小时,累得腰酸腿疼手都抬不起来。她用自己柔弱的身躯,帮助了更多需要帮助的聋人,把最准确的讯息传达给了他们。

呕心沥血,她用柔情接受新的挑战

教学过程中,张丽英发现很多孩子有残余听力,如果训练方法得当,有可能会开口说话,可一旦错过了0-6岁语言发展的关键期,便失去了开口说话的机会。思虑再三,她决定挑战一下自己,也为孩子们寻找一条新的出路。2007年,张丽英自告奋勇,主动找领导请缨去语训部做了一名康复训练师。新的岗位工作量之大超乎她的想象,由于语训孩子年龄偏小,基本的生活自理便是很让人头疼的一件事。张丽英接手的第一个孩子叫帅帅,父母均为聋哑人,平时是爷爷奶奶照顾,由于爷爷奶奶的溺爱,已经快三岁了,拉尿还不知道表达。有一次正在上课,她突然闻到了一股难闻的味道,孩子愣愣的看着她,她立马意识到孩子是拉裤子了。当时心里有点生气,已经教给他很多遍了,孩子还是不知道表达,但是看到孩子怯生生的眼神,她母亲的柔情立马被唤起,立刻把孩子带到卫生间,一边帮孩子擦洗,一边不厌其烦的教他表达需求。一天、两天……一直坚持了接近一个月,孩子终于不再拉裤子了。

帅帅刚送来时,没有语言能力,为了教会他发音,张丽英想尽办法,每一个发音都要一遍遍的示范,一遍遍的纠正,简单的一个“a”音就教了不下上百遍。为了让他更好的领悟语言的意义,张丽英也会经常带他去上室外课,进行实地教学。有一天,张丽英像往常一样给孩子上个训课,当画面内容切换到一位妈妈抱着一个宝宝时,帅帅突然从座位上站起,指着自己,“宝宝”,又指了指老师,用含糊不清的声音说,“老师,妈妈”,接着在她的脸颊上轻轻地亲了一口。那一刻,张丽英热泪盈眶,所有的辛苦顷刻间化为乌有。每一个孩子都是天使,每一份付出都能换来爱的回报。从入园时一个音不会发到离园时和人对答如流,张丽英付出了太多太多。孩子康复离园的那天,爷爷奶奶激动地拉着她的手,“张老师,谢谢您,我们做梦也没想到孙子会开口说话,儿子儿媳都是聋哑人,孙子生下来又听不见,我们以为这辈子都听不到他喊我们爷爷奶奶了,您是我们的恩人啊!”帅帅现在已经是初中三年级的学生了,每年的教师节,春节都会给老师打个电话,对张丽英而言,没有什么比听学生向她汇报在普通学校学习生活的情况更令人幸福的了。

初心如磐,她用深情换来春华秋实

在张丽英眼里,从事特殊教育远比做任何事业更有意义。在普通人眼里,聋人说话,铁树开花,这是不可能的事。张丽英老师凭着一股韧劲和对孩子们的爱,把不可能变成了可能。经她康复训练的学生很多都已经进入普通幼儿园和小学随班就读,最早的一批孩子已经进入中学。每年最幸福的时刻,就是听到孩子传来的好消息:小光又长高了一大截,美婷已经进入普通小学随班就读,小帅学习成绩在班里名列前茅,小美已经顺利完成小学学业进入普通中学就读……作为一名康复教师,没有什么比这更令人骄傲了。

善行至诚,明德仁爱。张丽英始终把“教学生一天,想学生一生”作为自己的人生目标。为了解康复后的学生在普通学校学习生活情况,给孩子提供及时的帮助,除了平时的电话沟通,每年寒暑假,张丽英都要和同事们驱车去孩子们家中进行家访,了解他们康复后在普通学校的学习生活情况。孩子来自全市各个县区,有的开车要好几个个小时,每当远远的看到家长孩子站在路边等候,此时张丽英的心里便会激动万分,一路的辛苦顷刻间荡然无存。几乎是每到一家,进门便会看到家长孩子早早准备好了水果点心,还没等老师坐下,便一个劲的往老师手里塞。那份发自内心的感激,是多少语言都无法表达的。就像一位听障孩子妈妈说的:“张老师,您不只是教会了我孩子开口说话,您还给了我活下去的勇气。如果不是遇见您,我们没有今天,您是我们全家人的恩人啊。”

有一份耕耘,就有一份收获。张丽英用她对特殊教育和听障儿童的爱诠释了特殊教育的涵义。她多次在全市课堂教学比赛中荣获一等奖,参与省级课题研究,多次主持市级课题研究,先后获省教育教学信息化大奖赛二等奖、市教育教学信息化一等奖、市优秀教学质量奖、市直教学质量奖等,还先后被评为临沂市教学新秀,市直优秀共青团干部、全市教育系统女职工建功立业标兵等荣誉称号。

从教21年,张丽英把自己最美好的时光,最无私的爱奉献给了她的学生。也正是因为这份爱,让她的特殊教育之路越走越踏实,人生越来越精彩。“尽自己最大的努力康复更多的孩子,帮助她们回归主流社会”,这便是她坚守在特教康复岗位的理由,更是她的人生梦想和执着追求!